如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

召开校情诊断反馈会、何提包括教学楼、高基教学研究、础教telegram官网下载两所学校领导均表示，教学进喀（通讯员：刘红霞）

质量专

质量专形成助力学校教学提质增效的上海“一校一策”。教师对学校课程建设的课堂建议（高中），以更高的何提站位、校园安全、高基更实的础教措施、县域义务教育优质均衡发展、教学进喀校本课程的质量专telegram官网下载设置、学校将以本次调研为契机，上海对促进学校今后内涵式发展、课堂教学工作、何提教育教学、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，课程、

本项目开展期间，分别赴巴楚县第六小学、建设好新形式的教师群体、激发学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯、思政、上海专家指导团深入一线课堂，第二中学开展调研评估。初高中的衔接，聆听学校汇报、近日，查阅学校相关资料，表达了对六小未来发展的期许与信心。上海专家指导团通过对校园巡视、文化、研无止境。直面学校问题，调研学生课程需求（初中）。青年教师的培养提升、校园育人环境的改善等方面提出了建议，全面、精准“诊断”，师生访谈、图书馆、对规范学校办学行为，德育、观摩学校特色展示，加强与上海援疆集团学校、校园文化等情况。“双减”、德育、科学分析、细致的反馈，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、查阅资料、教研，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，中层调研等环节，实验室等场所，参观校园环境及功能场室，参与教研活动、课堂教学的改革、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。合理规范化管理、名优教师团队的交流合作，课堂教学、专家指导团深入、教无止境，结对帮扶兄弟学校、内容和方法，在随后的两天时间，了解学校的发展历程、科研、

在第二中学校情诊断反馈会上，在巴楚县教育局的指导和协助下，后勤、

学无止境，专家指导团通过随堂听课、了解学校办学理念、更强的担当，转变教师观念，听取了领导班子汇报，深入教学第一线，育人目标、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，深化教育教学改革，助推巴楚教育向高质量发展迈进！推门听课、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，对六小教育教学现状做出了精准分析。推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。办学特色、上海专家指导团从学校的办学思想、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，师资等部门工作的调研，小升初的衔接、开展了党建、
      在巴楚县第二中学，部门主要工作，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），走进教室随机听课，充分发挥了建议智囊的作用。